INPUT 4 PLANTS

 

VIDEO: WHAT FOODS DO PLANTS NEED?

VIDEO: WHY DO WE NEED PLANTS?

INPUT 3

 

VIDEO: LEVELS OF ORGANISATION 

INPUT Y OUTPUT 2

 

ATENCIÓN ALMUNADO CONFINADO:

A CONTINUACIÓN OS ADJUNTO LAS TAREAS PARA LOS PRÓXIMOS DÍAS

OS ADJUNTO UNOS PDF CO CADA UNO DE LOS EJERCICIOS.

 SI PODÉIS IMPRIMIRLOS, LOS PODÉIS HACER EN CASA (EXPLICACIÓN ABAJO). SINO PUDIÉRAIS, OS LO DARÉ CUANDO VOLVÁIS A CLASE. 

1) INPUT 2: THE PARTS OF THE CELL.

VERÁIS DOS HOJAS 1 CON LOS DIBUJOS DE LAS PARTES DE LA CÉLULA Y OTRA CON LA EXPLICACIÓN DE CADA UNA DE ESAS PARTES. 

PRIMERO SE PEGA EN EL CUADERNO LA PARTE DE LA EXPLICACIÓN Y DESPUÉS PEGAREMOS LA TAPA (COMO SI FUERA UNA VENTANA)

2) OUTPUT 2: SIMILARITIES AND DIFFERENCES BETWEEN ANIMAL AND PLANT CELL

OS ADJUNTO UN VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LAS PARTES DE LAS CÉLULAS ANIMAL Y VEGETAL.

VERÉIS UN DIBUJO DE DOS CÉLULAS, UNA DE ORIGEN ANIMAL Y OTRA VEGETAL. EL EJERCICIO CONSISTE EN DESCIFRAR QUÉ PARTES SON COMUNES A LAS DOS CÉLULAS Y CUÁLES SON DIFERENTES. 

SI NO QURÉIS PEGAR LAS ETIQUETAS QUE APARECEN EN EL LATERAL DE LA FICHA, LO PODÉIS ESCRIBIR Y LO CORREGIREMOS EN CLASE.

INPUT 2: THE PARTS OF THE CELL

OUTPUT 2: SIMILARITIES AND DIFFERENCES BETWEEN ANIMAL AND PLANT CELL

3) VOCABULARIO DE LA UNIDAD

VOCABULARY LIST: SI PODÉIS IMPRIMIR EL DOCUMENTO, NO HACE FALTA QUE COPIÉIS LAS PALABRAS. 

4) CELL PRESENTATION 

POR ÚLTIMO, OS SUBO LA PRESENTACIÓN DE LA CÉLULA PARA AQUELLOS QUE VAYÁIS A PRESENTAR EL OUTPUT CREATIVO. PODÉIS IR MEMORIZANDO LA PRESENTACIÓN.

CELL PRESENTATION. OUTPUT CREATIVO CÉLULA

CUANDO VOLVÁIS, OS DIRÉ LA FECHA DE PRESENTACIÓN.

THE CELL SONG 

LYRICS CELL SONG 

 

UNIT 3- FUTURE TENSE

VIDEOS

FUTURE (GRAMMAR useful to complete the ROCKET) 

FUTURE TENSE (here a story to practice) 

GAMES

CLASSIFY SENTENCES

QUIZ GAME

MAKING SENTENCES

MONKEY GAME

INICIO DEL 2º TRIMESTRE. NATURAL SCIENCE INPUT 1 THE CELL

 

VIDEO: ALL ABOUT CELLS AND CELL STRUCTURE

VIDEO: HUMAN CELL